FELIZ 2010

Desejo a todos que entrem com o pé direito. FELIZ 2010!!!!

Cheio de realizações pessoais e profissionais.

Bom Natal

Férias

Para umas férias verdadeiramente Geográficas, aproveita para aprofundares conhecimentos de uma forma divertida. Aqui ficam algumas sugestões:

Vê um Filme
"Diamante de Sangue"(2007), de Edward Zwich. tendo como pano de fundo o caos e a guerra civil que assolou a Serra Leoa nos anos 90.

"Babel"(2006), de Alejandro Gonzáles Iñarritu. Três histórias com um denominador comum, a luta pela sobrevivência, que se cruzam em pontos geográficos diferentes.
Ouve uma música

"WE Are the Word", Composta por Michael Jackson e Lionel Ritchie em 1985.

"Living Darfur", Mattafix,2007. Fala da miséria que se vive no Sudão.

Lê um livro
" As Vinhas da Ira ", de John Steinbeck, 1939.

Explora um site na internet
www.un.org


Bom Natal e
Feliz Ano Novo

1 de Dezembro - Dia Mundial da SIDA

A SIDA já causou 25 milhões de vítimas em todo o mundo e há 33,2 milhões de pessoas infectadas com o vírus do HIV.

Estes dados alarmantes sublinham a necessidade de reforçar a luta contra uma epidemias mais mortíferas da História da humanidade.

CURIOSIDADES...

Neste dia comemora-se o Dia Mundial da Luta contra a Sida. A Sida apareceu há já duas décadas e os primeiros casos surgiram na comunidade homossexual, mas hoje em dia sabe-se que todas as pessoas podem " apanhar" este vírus mortal, pois ainda não há cura .

SABIAS QUE:

O VÍRUS DA SIDA CHAMA-SE HIV OU EM PORTUGUÊS VIH.
UMA PESSOA QUE TENHA ESTE VÍRUS CHAMAMOS DE SEROPOSITIVA.
ESTE VÍRUS ATACA O NOSSO SISTEMA IMUNOLÓGICO QUE É O RESPONSÁVEL PELAS DEFESAS QUE O NOSSO ORGANISMO
TEM PARA SE DEFENDER DAS DOENÇAS.
A MAIORIA DAS PESSOAS SEROPOSITIVAS TEM UM ASPECTO SAUDÁVEL.
A SIDA NÃO SE TRANSMITE ATRAVÉS DE TOSSE OU ESPIRRO;
DE UTILIZAR A SANITA DE ALGUÉM SEROPOSITIVO
DE ABRAÇAR UMA PESSOA COM SIDA OU UTILIZAR A ROUPA DELA.

A SIDA TRANSMITE-SE ATRAVÉS DE:
TRANSFUSÕES DE SANGUE QUE ESTEJA INFECTADO;
PARTILHA DE SERINGAS UTILIZADAS POR ALGUÉM QUE TENHA HIV;
ATRAVÉS DE RELAÇÕES SEXUAIS NÃO PROTEGIDAS;
SE UMA MULHER SEROPOSITIVA ESTIVER GRÁVIDA, PODE TRANSMITIR O VIH AO SEU BEBÉ.
POR ISSO NÃO TE ESQUEÇAS: TEM CUIDADO; MAS NUNCA DEIXES DE SER AMIGO DE UMA PESSOA SEROPOSITIVA.

Lutemos por um mundo melhor! Sem descriminações.

Significado de alguns verbos...

Às vezes, as dificuldades residem no desconhecimento do significado de alguns verbos utilizados nas instruções das tarefas.Vejamos o significado habitual dos mais frequentes:
Caracterizar Destacar os elementos principais ou distintivos.
Comparar Apresentar semelhanças e diferenças.
Criticar Dar opinião pessoal. Tomar posição, a favor ou contra.
Definir Dar o significado exacto.
Demonstrar Apresentar provas.
Delimitar Dizer onde começa e onde acaba.
Distinguir Mostrar as diferenças.
Explicar Desenvolver, para tornar compreensível.
Identificar Dizer o que é.
Indicar Designar uma coisa, uma pessoa ou uma ideia.
Interpretar Estabelecer o sentidoJustificar Dizer por que motivo.
Reescrever Escrever de novo.
Relacionar Estabelecer ligações.
Transcrever Copiar de um texto uma frase, uma expressão ou uma palavra.

Algumas dicas para melhorar o vosso estudo

Estudar que seca!!! :(Como estudar para um teste???

Muitos fazem esta pergunta imensas vezes.

Aqui ficam algumas dicas...

Espero que ajude!

1. "Não sei por onde começar". Manter a calma. Para começar, fazer uma lista das coisas que temos que fazer, definindo um plano de estudo e estabelecendo prioridades.Seguidamente distribuimos o tempo de que dispomos pelas várias tarefas a realizar. Não esquecer que o estudo será proveitoso se nos começarmos a preparar atempadamente para o teste, reservando uma ou duas horas por dia para estudar.

2. " Tenho tanto para estudar…e tão pouco tempo!" Primeiro que tudo, devemos reler, com atenção, os nossos apontamentos e notas de modo a relembrarmos os conteúdos mais importantes e a detectarmos os aspectos em que temos dúvidas e que precisam de uma atenção especial.

3. " Esta matéria é tão aborrecida…" Devemos procurar um envolvimento com os textos que estamos a ler. Procuremos colocar a nós mesmos a questão " O que tenho de saber sobre esta matéria?"À medida que vamos lendo, devemos ir sublinhando e tomando notas. É muito útil discutir os conteúdos com outros colegas e, se for possível, estudar em grupo. Em relação às matérias de que não gostamos particularmente, devemos fazer um esforço suplementar para as trabalhar, não caindo na tentação de "saltar" determinados aspectos e de adoptar uma atitude passiva em relação às mesmas.

4. À medida que vamos estudando, devemos tentar trabalhar sobre as informações que vamos adquirindo, aplicando-as a novos contextos e integrar o que estamos a estudar nos conhecimentos de que já dispomos. Deste modo, será mais fácil relembrarmos estas novas informações, já que estabelecemos relação com conhecimentos anteriores que, já por si, têm sentido para nós.

5. "Penso que compreendo a matéria". Devemos testar os nossos próprios conhecimentos, colocando questões a nós mesmos sobre os conteúdos que estudámos, recordando as indicações e recomendações do professor sobre o teste.Há que analisar com atenção as relações entre os vários aspectos da matéria que estudámos e tentar transmitir, por palavras nossas, os novos conceitos e informações;

6. " Há tanta informação para reter!" Organizar a informação através de esquemas ou fichas é uma óptima estratégia para recuperar mais rapidamente os conteúdos estudados.- Tomar notas ou fazer sínteses; estabelecer relações entre os vários conteúdos;- Agrupar informações em categorias ou hierarquias, sempre que possível;- Criar mapas de informação, organizando e interrelacionando essas informações.

7. "Sabia a matéria, mas agora tenho dúvidas!" Depois de relermos os nossos apontamentos e textos, devemos tentar recordar as informações neles contidas e tentar responder às questões que elaborámos para cada conteúdo. Se não conseguirmos, devemos reler, com atenção, os aspectos em que temos mais dificuldades. Quanto mais tempo dedicarmos ao estudo, mais facilmente recuperaremos a matéria. Não há que esquecer, contudo, que estudar é essencialmente organizar e integrar as novas informações nos conhecimentos que já possuímos;

8. "Gosto de estudar na cama." O ambiente físico, mental e emocional deve ser semelhante, na medida do possível, ao contexto em que vai decorrer o teste;

9."Não me deito enquanto não souber este aspecto da matéria!"Devemos evitar a exaustão mental, fazendo pequenos intervalos durante o estudo para relaxar um pouco, fisicamente e mentalmente, tentando não pensar no teste. Procuremos estar calmos e descansados antes do teste. Devemos alimentar-nos bem, dormir e procurar fazer algum exercício físico.

Bom estudo. ;)

MATÉRIA PARA O TESTE- Dezembro

Dezembro

1. Distinguir crescimento de desenvolvimento;
2. Justificar o facto de nem sempre o crescimento economico conduzir ao desenvolvimento;
3. Conhecer quais os indicadores utilizados para medir o crescimento e o desenvolvimento;
4. Distinguir PNB de PIB;
5. Reconhecer a importância do IDH como indicador de desenvolvimento dos países, conhecendo quais as suas 3 dimensões básicas;
6. Conhecer a escala de classificação do IDH;
7. Localizar os diferentes grupos regionais no mundo;
8. Identificar quais os principais problemas no acesso à educação;
9. Indicar as causas da discriminação da mulher na educação;
10. Distinguir os conceitos de: fome, subnutrição, sobrenutrição e obesidade;
11. Avaliar os contrastes alimentares a nível mundial;
12. Avaliar as consequências para os países em desenvolvimento das carências alimentares;
13. Identificar as causas que estão na base das carências alimentares nos PD e nos PED;

14- Refere três doenças relacionadas com a sobrenutrição e três doenças relacionadas com a subnutrição.

Nota; para o 9º B e 9ºC
Também devem estudar o seguinte…

15. Referir em que consiste as doenças endémicas;
16. Explicar os contrastes de saúde a nível mundial;
17. Avaliar as consequências de um sistema de saúde deficiente;
18. Exemplificar doenças características dos PD e dos PED.

Bom estudo! ;)

Treinar para o teste...

Testes on-line

Olá pessoal...
Aqui fica o link para aceder a um site e poder realizar testes on-line sobre a matéria que vai sair no teste:

Contrastes de Desenvolvimento.

http://linaduque.com.sapo.pt/contrastes.htm

Bom estudo
Saudações geográficas

Exemplos de doenças ...

Tuberculose


Escorbuto

Exemplos de doenças ...

Raquitismo

Lepra

Lepra

SAÚDE

A doença de DENGUE é transmitida através da picada de uma fêmea (mosquito) contaminada do Aedes aegypti, pois o macho se alimenta apenas de seiva de plantas. Um único mosquito desses em toda a sua vida (45 dias em média) pode contaminar até 300 pessoas.

A malária ou paludismo é uma doença infecciosa aguda ou crônica causada por protozoários parasitas do gênero Plasmodium, transmitidos pela picada do mosquito Anopheles.
A malária mata 3 milhões de pessoas por ano.

http://www.youtube.com/watch?v=m7PGcsV9yrM

Raquitismo é uma doença decorrente da mineralização inadequada do osso em crescimento, ou seja, da placa epifisária. Está entre as doenças mais freqüentes da infância em muitos países em desenvolvimento. A causa predominante é a deficiência de vitamina D, seja por exposição insuficiente à luz solar ou baixa ingestão através da dieta; mas a deficiência de cálcio na dieta também pode gerar um quadro de raquitismo.

http://www.youtube.com/watch?v=YhIjRK4yxM4

Escorbuto, luzão kabuloso como primeiros sintomas hemorragias nas gengivas, tumefação purulenta das gengivas (inchaço com pus), dores nas articulações, feridas que não cicatrizam, além de desestabilização dos dentes. É provocada pela carência grave de vitamina C na dieta.


A Tuberculose é uma doença infecciosa causada por uma bactéria (Mycobacterium tuberculosis) que geralmente se dissemina de pessoa para pessoa através do ar. Costuma infectar o pulmão, mas pode ocorrer em praticamente todos os locais do organismo. A incidência de tuberculose está aumentando, em especial as variedades resistentes a drogas. Os pacientes infectados pelo HIV correm risco especial.

A lepra (hanseníase, morfeia (éi), mal de Hansen, mal de Lázaro), é uma doença infecciosa[1] causada pelo bacilo Mycobacterium leprae que afeta os nervos e a pele e que provoca danos severos. O nome hanseníase é devido ao descobridor do microrganismo causador da doença Gerhard Hansen. É chamada de "a doença mais antiga do mundo", afectando a humanidade há pelo menos 4000 anos.

A síndrome da imunodeficiência adquirida (SIDA, normalmente em Portugal, ou AIDS, mais comum no Brasil) é o conjunto de sintomas e infecções em seres humanos resultantes do dano específico do sistema imunológico ocasionado pelo vírus da imunodeficiência humana (VIH, ou HIV segundo a terminologia anglo-saxónica). O alvo principal são os linfócitos T CD4+, fundamentais para a coordenação das defesas do organismo.

Sobrenutrição VS Subnutrição

Olá.
Aqui fica uma pequena ajuda para a elaboração dos trabalhos!

Sobrenurição - Excesso de calorias...

http://www.youtube.com/watch?v=tzSZabLR3-o&feature=player_embedded#

http://www.youtube.com/watch?v=2_31b73vHkg&feature=PlayList&p=1D5148A2A0F924E7&index=0

Subnutrição: Falta de calorias ...

http://www.youtube.com/watch?v=GZFKzP-LiUQ

http://www.youtube.com/watch?v=mENcCIKEYZc

Saudações geográficas.

Glossário.

Quando tiverem dúvidas ...

Podem consultar aqui este glossário.

http://georuyluisgomes.no.sapo.pt/doc/glossar.pdf

Saudações geográficas.

Estudar, estudar, estudar ...

Olá meninos(as).

Aqui fica um site para estudarem geografia de uma forma divertida.

http://georuyluisgomes.no.sapo.pt/9.htm

Saudações geográficas.

Correcção da ficha formativa

Olá pessoal.

Tal como o prometido aqui fica a correcção da ficha formativa.

1. O indicador representado na figura 1, é o Produto Interno Bruto por habitante.
2. É uma indicador de natureza quantitativa.
3. a) superiores ou igual a 20 000 dólares (PCC). –EUA, Canadá.
b) inferiores a 5 000 dólares (PCC). Índia e Níger.
4. Vão ver ao mapa mundo.
5.
Elevados investimentos feitos no sector da educação (infra-estruturas, equipamentos escolares e professores); PD
As crianças e jovens têm possibilidade de frequentar a escola até mais tarde; PD
As dificuldades financeiras das famílias obrigam os jovens a trabalhar desde muito cedo (os filhos são vistos como fonte de rendimento); PED
As taxas de alfabetização têm vindo a subir em todas as regiões e grupos de países;
As condições de acesso à educação nem sempre são asseguradas; PED
A percentagem de pessoas com idade superior a 15 anos que são capazes de ler, escrever e compreender um texto simples é muito reduzida. PD
6. Identifica os países com a taxa de alfabetização feminina:
a) maior. – Chile e Sri Lanka
b) menor. – Mali e Guiné Bissau
6.2. - Identifica os países que apresentam o índice de fecundidade:
a) maior. Mali e Guiné Bissau
b) menor. Chile e Sri Lanka
7.
a) F
b) V
c) F
d) V
e) F
f) V
g) V
h) V

Saudações geográficas

Estudem para o teste.

O Nuno escapa à gripe A

Lê um livro.

http://e-livros.clube-de-leituras.pt/elivro.php?id=onunoescapaagripea


E escapa à gripe A.

Saudações geográficas.

Gripe A

Olá pessoal.
Como prevenir a Gripe A.
Observa o vídeo.

http://www.youtube.com/watch?v=k9kf5n3Wmh4

Muito giro e útil.

Saudações geográficas.

NPI - Novos Países Industrializados

Localizam-se no Sudeste Asiático;
- Surgiram na década de 80;
- O seu modelo industrial inspirou-se no modelo Japonês;

- NPI's de 1ª geração (4 dragões): Singapura, Hong Kong, Taiwan e Coreia do Sul;
- NPI's de 2ª geração: Tailândia, Malásia, Indonésia e Filipinas;
- Sectores industriais que começaram por explorar: textil, calçado, brinquedos e montagem de electrodomésticos.

Factores que conduziram ao desenvolvimento destes países:
1 - o desenvolvimento dos transportes;
2 - à crescente importância do Japão na economia mundial;
3 - à mão-de-obra disponível e barata;
4 - intervenção do estado;

5 - grande potencial do mercado desta região devido ao elevado crescimento demográfico.

Saudações geográficas

Meus Amigos, que isto não chegue até nós como uma surpresa mas sim uma realidade: eles vivem à nossa volta ou no nosso bairro. Podemos modificar isto com a nossa ajuda prestando sempre auxílio aos que dele necessitam. Não fiquemos indiferentes a esta realidade. Agradeçam pela água e alimentos que têm.
Esta é mais uma razão pela qual temos que agradecer pelos alimentos que obtemos facilmente… mas, por outro lado… ironicamente, continuamos a estragar os alimentos que compramos.
Sinto-me muito GRATA pelo que tenho hoje…
Somos tão abençoados pelo maravilhoso trabalho que temos e pela família e amigos que rodeiam a nossa vida, pense nisto...

"Sinto-me afortunada por viver neste lado do mundo"…
Prometo nunca mais desperdiçar os meus alimentos por pior que eles sejam, e por mais cheio que eu esteja. Prometo não estragar água. Rezo para que sejamos mais sensíveis perante o sofrimento do mundo que nos rodeia e não ficar cego pela nossa natureza egoísta e interesseira.
Espero que estas fotos sirvam sempre para nos lembrar
Olha e medita sobre isto...quando te queixas da tua comida, e quando a estragamos diariamente.

QUE TODOS OS SERES HUMANOS SEJAM LIVRES DE SOFRIMENTO

Não deixes de comentar.

Saudações geográficas

GEODicas 9ºano

MATÉRIA PARA O TESTE

*Definir conceitos (crescimento, desenvolvimento, desenvolvimento sustentável, esperança média de vida, taxa de alfabetização de adultos, PIB per capita, PNB per capita, …).
*Distinguir entre o crescimento económico e desenvolvimento.
*Caracterizar os países ricos.
*Caracterizar os países pobres.
*Justificar o aparecimento do conceito de desenvolvimento sustentável.
*Compreender o significado de Índice de Desenvolvimento Humano.
*Identificar os diferentes indicadores de medição do desenvolvimento.
*Exemplificar países com diferentes graus de desenvolvimento.
*Analisar mapas com contrastes espaciais nos níveis de desenvolvimento à escala mundial e regional .
*Identificar os NPI Novos Países industrializados.
*Caracterizar os NPI Novos Países industrializados.
*Identificar os contrastes no acesso à educação à escala mundial.
*Avaliar as consequências para os países em desenvolvimento, resultantes das carências nos sistemas de ensino.

Bom Estudo.

Quadro Síntese

O teste está a chegar ...

QUE CONTRASTES REVELA O IDH, A NÍVEL MUNDIAL?

O relatório do PNUD de 2007 salienta o aumento do «fosso entre países pobres e países ricos», e destaca também a estagnação da região da África Subsariana devida, em parte, ao retrocesso económico, mas, principalmente, às consequências catastróficas da SIDA na esperança média de vida.
A Islândia, a Noruega e a Austrália estão no topo da tabela do IDH e o Níger, a Guiné-Bissau, o Burkina Faso e a Serra Leoa, na base.
Em média, um habitante da Islândia é 45 vezes mais rico do que um cidadão da Serra Leoa; vive quase duas vezes mais e goza de uma taxa de escolaridade quase universal nos ensinos primário e secundário, em comparação com uma taxa de escolaridade de 44% na Serra Leoa. Para os 22 países na categoria de desenvolvimento humano baixo, a esperança média de vida à nascença é de 48 anos, ou seja, menos 28 anos do que nos países de desenvolvimento humano elevado.
Alguns países têm um nível de IDH muito inferior ao seu nível de rendimento, enquanto outros invertem esta relação. Os Emirados Árabes Unidos, por exemplo, têm um rendimento médio muito superior ao da República Checa, mas têm um nível de IDH inferior porque o seu desempenho é pior em termos de educação e de alfabetização. Na África subsariana, a Tanzânia tem um rendimento médio de um terço do de Angola, mas um nível de IDH praticamente igual.
Contrariamente, o Sudão e o Uzbequistão têm idêntico rendimento per capita mas apresentam um índice de desenvolvimento humano bastante diferente.

Saudações geográficas
Bom estudo

Dia Mundial da Erradicação da Pobreza

Acabar com a pobreza extrema e com a fome no mundo.

Hoje assinala-se o Dia Mundial da Erradicação da pobreza.

Podes oferecer-te como voluntário e trabalhar com instituições como o “Banco Alimentar contra a Fome” http://www.bancoalimentar.pt/

Podes também, aderir à “Campanha Pobreza Zero”, que apela à sociedade para que se mobilize, actue e pressione o governo português para que mantenha as suas promessas de: mais e melhor ajuda ao desenvolvimento, perdão da divida externa aos países mais pobres e criação de regras do comércio internacional mais justas.
Encontras o formulário em http://www.pobrezazero.org/.

Saudações geográficas.

GEODesafio

Para reflectir!

O DESENVOLVIMENTO...

... é toda a gente ter carros, máquinas de lavar, etc...
... é ser capaz de viver em paz.

... é tomar conta do ambiente e protegê-lo para as gerações seguintes.

... é ter comunicações e transportes modernos.

... significa regras de comércio mais justas.

... significa que todas as pessoas têm acesso à saúde, educação e segurança social.

DESAFIO:

CONSTRÓI, a tua definição de desenvolvimento.

Saudações geográficas

Dia Mundial da Alimentação

O Dia Mundial da Alimentação, comemorado na próxima sexta-feira, a 16 de Outubro, já é aceite por mais de 150 países em todo o mundo, com o objectivo de alertar e consciencializar toda a população, desde a opinião pública até os órgãos directivos e governamentais da importância de uma boa nutrição no mundo.

Devemos também nos lembrar, de todos aqueles que vivem com tão pouco, não tendo o que comer. Aqui fica um video elucidativo sobre esta temática. Triste, mas...real!!

http://www.youtube.com/watch?v=tJa_3UKWZ8U

GEONotícias

ANGOLA

UM PAÍS DE GRANDES RECURSOS MAS FRACO DESENVOLVIMENTO.

Embora seja um país de maiores riquezas da África, Angola depara-se com grandes carências a nível social e económico.

Durante 30 anos, Angola viveu uma grande GUERRA CIVIL.

Em Angola as infra-estruturas hospitalares e escolares apresentam grandes carências demonstrando o fraco desenvolvimento económico.

Mundo

Olá meninos(as).

Hoje vou deixar uma forma de vocês aprenderem a localizar os países a nível mundial de uma forma divertida.

http://www.youtube.com/watch?v=1aABpe1HKEk

Saudações geográficas

Para os mais desatentos...

Aqui fica um link onde podem e devem treinar a localização dos paises.


http://www.sheppardsoftware.com/country_europe_G0_click.html



Saudações geográficas

Bem Vindos

Olá!

Este espaço, agora criado, é teu.
Aqui podes consultar e partilhar informação, esclarecer dúvidas,
consultar sites interessantes, etc.Espero que gostes!

Saudações Geográficas...